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- 姓名： 蓋斌斌性別： 男學科： 數學
- 主講年級： 高一
- 教師寄語：
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個人簡介
大承教育數學專職教師，教學經驗豐富，善于與學生進行交流溝通，以此發現學生優點與欠缺；能夠準確把握中學數學的重難點、易錯點、混淆點、必考點。在教學過程中善于將課本中的數學理論知識與實際生活密切結合，從而使枯燥的課本變得豐富多彩，使在學習數學的過程中能夠享受數學，享受生活，通過這樣學習方法不僅能夠提高數學成績，也能探索生活中的數學知識。
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教課風采
講課條理清晰，思維縝密，風趣幽默。善于將知識點進行總結、歸納與拓展，講課注重學習方法技巧的培養；充滿機智幽默的課堂，各種教學方法技巧穿插其中，運用得當，拿捏精準。講解、分析、論證問題時思路清晰，舉一反三拓展為一類問題的解法；提問、討論、練習時，針對不同學生自身實際情況，兼顧學生心理特點與接受能力，使學生能夠高效地掌握知識點。
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教學成果
教學經驗豐富，曾帶過初中各個年級學生，學科知識扎實，對整個數學體系思路清晰，理解透徹。所教學員在各種考試中均獲得優異成績。
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教學心得
教學工作中，認真地備好每一節課，熟悉教材，精心設計問題，把握重難點，使課上內容簡單易懂，同時借助高思數學優秀的教學課件資源，把傳統講授教學模式和現代教學模式相結合。在上課過程中注意上節課學生的學習狀況，在下次上課時能夠更好針對性的講授。同時課堂注重引導學生自主學習，培養學生發散思維和創新意識，提高其綜合能力。授課過程中堅持學習其他老師的優秀教學經驗，結合自身情況，尋求適合自己的教學方法。認真及時地批改作業解決學生疑難問題，從而了解學生實際掌握知識情況，進行有側重的強調，及時清除學習過程中的盲點，提高課堂效率。
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大家的評論
學生評價：
1.蓋老師是我遇見的最有意思，最讓我想學數學的老師。
2.上課的時候蓋老師會提前了解我的實際情況，從我的實際情況進行教學設計，讓我能夠學的更好。
3.蓋老師讓我喜歡上了數學，他一說我就明白了，而且上課很有趣。
家長評價：
1. 蓋老師是第一個讓我的孩子喜歡上數學的老師，真的是太感謝了！
2. 蓋老師本身具有很強大的人格魅力和感染力，讓我的孩子不僅喜歡他而且喜歡學習數學，愛上了數學。
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